domingo, 29 de septiembre de 2019


La macroeconomía y los indicadores económicos
Hasta ahora en el transcurso de esta materia nos hemos acercado a diversos temas relacionados con la actividad económica a través del comportamiento de algún agente económico (economías domésticas, empresas o sector público) o a su relación en algunos mercados determinados (mercado de factores o de bienes). Se trataba por tanto de un acercamiento a la Economía desde la perspectiva de la microeconomía.
Sin embargo, en estos dos próximos temas vamos a abordar una perspectiva de esa actividad económica global: la macroeconomía. Analizaremos el comportamiento de todos los agentes y todos los mercados para, así, poder tener una visión conjunta del estado de la economía de una región, o país.
La  macroeconomía estudia los problemas económicos principales de un país desde una perspectiva global, es decir, analiza el comportamiento de todos los agentes económicos (empresas, economías domésticas y sector público) desde un punto de vista agregado. ¿Significa esto que el objeto de estudio que abordamos ahora es diferente? No, el objeto de estudio sigue siendo la Economía, es decir, la producción e intercambio de bienes y servicios para satisfacer necesidades, pero ahora contemplando la situación de todos los ámbitos de interés de la economía en su conjunto.
Por hacer un símil con la medicina podríamos decir que hasta ahora, en la visión "micro", hemos acudido a diferentes médicos especialistas que nos han dado su visión sobre el estado de algunas partes de nuestro cuerpo. Si nos "alejamos" y adoptamos una perspectiva "macro" estaríamos acudiendo a un médico de medicina general que nos presentaría un diagnóstico global de nuestra salud. Por tanto, al igual que en este ejemplo, para obtener datos sobre la "salud" económica de una región, país o ente supranacional se necesita también obtener información sobre el estado de las diferentes partes: ¿cuál es la situación del mercado de trabajo?, ¿cómo evolucionan las ventas de determinados sectores clave? ¿cómo se encuentran las cuentas del sector público?... En definitiva, el comportamiento de la economía en su conjunto depende en realidad de lo que hacen las unidades que la integran, es decir, lo micro influye en lo macro y viceversa.
Hemos comentado que la Macroeconomía estudia los aspectos económicos principales de un país, pero ¿cuáles son éstos? Seguramente serías capaz de nombrar la mayoría ya que constantemente nos informan de ellos en prensa o televisión:
  • El crecimiento económico: es el aspecto que más preocupa en nuestras economías, ya que tiene un impacto grande sobre otros importantes factores económicos como el empleo. Dedicaremos varios puntos en esta unidad a su medición y análisis.
  • El empleo: es una de las grandes preocupaciones económicas por su importante implicación, tanto desde el punto de vista del bienestar general de un país, como para el de las familias y personas.
  • Los precios y la Inflacion también es un tema con enormes implicaciones para todas las personas: ¿quién no se ha visto afectado por la subida del precio de un bien o un servicio? ¿cuántas personas viven pendientes del efecto que el precio del dinero, es decir el tipo de interés, tiene sobre su hipoteca?
  • Las cuentas del Sector Público: vivimos en sistemas económicos mixtos con importante intervención de las administraciones públicas en la economía. Esa intervención supone una serie de gastos (por ejemplo, la educación a distancia) que requiere ingresos para cubrirlos. La situación de estas cuentas condiciona la intervención de los gobiernos en la economía.
Producto Bruto Interno (PBI)
De los distintos agregados que recoge la contabilidad nacional, el más significativo es el Producto Bruto Interno (PBI). Es el valor de mercado de todos los bienes y servicios finales producidos dentro de un país en un período determinado, usualmente un año. Hablamos de bienes y servicios finales para evitar la doble contabilización. El PBI mide lo producido dentro de la economía de un país sin importar quién es el dueño de la producción, mide el valor monetario total de los bienes y servicios finales que produce un país en un año dado.

El conjunto de bienes que se producen en un país en un período determinado se denomina "producto".  Esta producción puede medirse a precios constantes o corrientes.  La medición a precios constantes denominada en "terminos reales", nos permite conocer el crecimiento,  La medición a precios corrientes, también llamada "en terminos nominales", mide cual es el valor del producto a los precios de dicho año.  Con esta medición , se evalúa el crecimiento total.

A través del PBI se mide el nivel de producción; cuando aumenta, decimos que la economía está en crecimiento. Si ocurre lo contrario, la economía está en recesión.

El tamaño del PBI es importante por dos motivos:
  1. Es una medida del bienestar económico de una sociedad porque indica qué cantidad de bienes y servicios se consume en un país.
  2. Es una medida del ingreso de la economía.
Los componentes del PBI son el consumo, la inversión, las exportaciones y las importaciones. Es una ecuación esencial para el análisis macroeconómico.
PBI = C + I + G +(  X – M)

El consumo (C): Son los gastos en bienes y servicios realizados por las familias (entes de consumo privado) para satisfacer sus necesidades
Éste es el mayor componente de la economía y comprende desde lo que consumimos cuando vamos a un restaurante o al supermercado (consumo privado)

La inversión (I) es el valor de los bienes producidos por los privados y el Estado para obtener consumo futuro, como maquinarias, equipos, construcciones, infraestructura. Si el gobierno construye una nueva escuela, diremos que estamos en presencia de inversión pública. Si una compañía telefónica instala una nueva red de fibra óptica, hablamos de inversión privada.  Es tanto la acumulación o reposición del capital productivo y la construcción, como la variación de los stocks o inventarios.

Compras del gobierno (Gasto público G ): Se refiere a las compras de bienes y servicios que el gobierno realiza para producir bienes públicos. lo que gasta el Estado cuando compra medicamentos para los hospitales o patrulleros para la policía (consumo público)

La fórmula (X - M) son las exportaciones netas, es decir la diferencia entre exportaciones e importaciones. Si esta diferencia es positiva, es decir que las exportaciones son mayores que las importaciones, el resultado se añadirá al producto o ingreso interno. Si es negativa, las importaciones son mayores que las exportaciones, se deducirá.


.El PBI por habitante o per cápita
Es el cociente entre el PBI y el número de habitantes de un país. Es una buena medida del bienestar de una economía ya que un país puede tener un PBI menor que el de otro país, pero que se reparte entre un menor número de habitantes. Por ejemplo: Suecia tienen un PBI inferior al de Brasil, pero como tiene una cantidad de habitantes mucho menor, decimos que Suecia es una economía más rica que la de Brasil. El PBI por habitante se usa en comparaciones internacionales para determinar si la población de un país es más rica o más pobre que la de otro. Pero el PBI de un país da idea del tamaño de la economía. Si comparamos el PBI por habitante, los resultados son bien distintos.

Magnitudes derivadas a partir del PBI

A PARTIR DEL CALCULO DEL PBI = C+I+G+(X –M)

1)      PBI (CF)= PBI -  IMPUESTOS A LA PRODUCCION

Es el Producto Interior Bruto al coste de los factores, significando que el PIB se cuenta a partir del precio de bienes y servicios de salida de fábrica incluyendo las subvenciones recibidas por las empresas, Y descontando los impuestos a la producción
 

2)      PNI= PBI -  Desgaste  de los bienes de capital

El producto neto interno es una macromagnitud que solo varía del PIB en que se le descuentan las amortizaciones o CKF(consumo de capital fijo)
           PNI (CF)= PNI – IMP A LA PRODUCCION

3)    PBN= PBI + - RNFE
EL PRODUCTO BRUTO NACIONAL es el valor total del ingreso que perciben los residentes nacionales en un período determinado de tiempo. En una economía cerrada, el PIB y el PNB deberían ser iguales.
En todas las economías, algunos de los factores de producción son propiedad de extranjeros. Por lo tanto, parte del ingreso percibido por el trabajo y el capital en la economía en realidad pertenece a extranjeros. A esto lo llamamos REMUNERACION NETA DE FACTORES DEL EXTERIOR (RNFE), que son los ingresos correspondientes a extranjeros por ACTIVOS en argentina por ej ganancias de empresas extranjeras o prestamos de residentes en argentina.
El PNB mide el ingreso de los residentes en la economía, sin importar si el ingreso proviene de la producción interna o de la producción exterior.
PNB (CF) = PBN – Impuestos a la produccion
4)    PRODUCTO NETO NACIONAL= PBN -  DEPREC DE BS DE CAPITAL
El producto nacional neto es el valor total de mercado de todos los servicios y productos finales fabricados por los factores de producción de una nación (restando la depreciación) durante un período de tiempo determinado. Está relacionado con el producto nacional bruto. El objetivo del cálculo del producto nacional neto es obtener una cifra del ingreso nacional, que tenga en cuenta la depreciación de las inversiones que se producen durante el período para el cual se calcula el producto nacional bruto.
PNN (CF)= PNN – IMP.  A LA PRODUCCION
CURIOSIDAD:
Si te has fijado cuando escuchas en los medios de comunicación el dato sobre el PBI generalmente hablan de un porcentaje (El PBI  subió un 1,2%). Es decir, realmente el dato que nos dan es el de la Tasa de Variación del PBI, que se halla de la siguiente manera:
Tasa de variación del PIB = (PIB1 - PIB0) / PIB0   POR 100

Actividad inicial:
Supongamos un país en el que sólo se producen tres bienes: coches, bicicletas y televisores. Las cantidades producidas de cada uno de ellos -y los precios de mercado de los mismos- en dos años consecutivos, por ejemplo 2009 y 2010, son los siguientes:

a) ¿Cuál será el PIB de dicho país en 2009 y 2010?
b) ¿cuál ha sido la tasa de variación anual del PBI?
C) Indicar el tipo de componente del Pbi en cada caso:
a)    Gastos de las familias
b)    Compras del exterior
c)    Pago de sueldos de empleados públicos
d)    Reparación de equipos de capital
e)    Compra de una maquinaria
f)     venta de bienes a otro país
g)    pago de intereses de deuda externa
¿cuál ha sido la tasa de variación anual del PIB?

miércoles, 10 de abril de 2019

TP Nº 1 Conceptos basicos de Economia

TRABAJO PRACTICO EVALUATIVO 


1) Observa la siguiente imagen y escribe una reflexión, relacionándolo con el concepto visto en clase acerca de las Necesidades.



2) clasificar en las siguientes frases según los enfoques microeconomicos o macroeconomicos:
a)    “La empresa Volkswagen redujo su personal en el mes de marzo de 2016”
b)    “ El desempleo comenzara a disminuir  a partir del mes de julio de 2016”
c)    “El cepo a las importaciones incremento el PBI”
d)   “ Según el ultimo informe hay 4 millones de niños pobres en la Argentina”
e)   “Cae fuertemente el consumo de cigarrillos”
f)     “ Se estima que la inflacion comience a disminuir en el segundo semestre del año”
g)    “ El comercio internacional se vé perjudicado por la crisis de Brasil ”

3) clasificar las siguientes necesidades segun lo visto en clase:
medicamentos
contrato de alquiler de una vivienda
pago de un tour para vacacionar
apertura de una cuenta bancaria para ahorro
comprar alimentos.

4)Señala, entre los siguientes, el bien que no es económico es:
·      El agua potable
·      La luz del sol
·      El petróleo

“ El problema económico básico surge debido a:
·      La escasez de recursos
·      Las necesidades humanas ilimitadas
·      Las dos anteriores

Internet es una necesidad:
·      Primaria
·      Secundaria
·      Depende de las circunstancias

La necesidad de elegir significa que:
·      Se pueden cubrir todas las necesidades humanas
·      Se deben establecer prioridades
·      La pobreza es inevitable

Indica cual de las siguientes es una necesidad economica:
·      Respirar
·      Comer
·      Pasear

La Economia es:
  • una tecnica
  • una ciencia social
  • un arte 
  • una disciplina 

5)¿ Que es la economía?

Observar el video hasta el minuto 5:28  y luego resolver las siguientes cuestiones:

a) Nombrar  por lo menos 3 actividades económicas que aparecen en el video.
b) ¿Qué papel juega el trabajo humano en esas actividades?
c) ¿es verdad que los problemas de la economía solo afecta a los pobres?.Explica con tus palabras.
d) ¿Qué bienes y servicios aparecen en el video?. 






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domingo, 30 de septiembre de 2018

Actividades a realizar:

Caso Practico “Resolucion de Conflictos”

Descripción de la organización

El laboratorio FER-MEX S. A. está dedicado a la elaboración de productos medicinales para la salud y posee una planta de manufactura en la localidad de San Miguel (Pcia de Buenos Aires). El predio consta de dos edificios de 3 pisos, una playa de carga y descarga, y un garaje para estacionar los automóviles de funcionarios, empleados, y visitas .FER-MEX es una sociedad anónima cuyos socios son los hermanos Scarppati. Leandro, el mayor de ellos es el Presidente y su presidencia es ejecutiva, Carlos (farmacéutico) es el Director de Investigación, y Alberto es el Director de Producción .Además cuentan con la Gerencia Comercial que se vincula con las droguerías y distribuidores, una Gerencia Administrativa que lleva a cabo todo lo inherente a la Contabilidad, Finanzas, Servicios Generales, y Planeamiento., y una Gerencia de Recursos Humanos. El Gerente de RRHH, el Lic. Roviralta es un profesional (Lic. en Administración) de amplia confianza de los dueños. La Gcia. RRHH posee una Jefatura de Administración de Personal (a cargo de un contador) con un empleado a cargo, una Jefatura de Capacitación y Desarrollo (a cargo de una psicóloga) también con un empleado a su cargo. Asimismo la gerencia cuenta con un servicio de Medicina Laboral en planta, un servicio de Higiene y Seguridad externo y un estudio jurídico laboral también externo. La dotación total del laboratorio es de 225 dependientes. En la misma se encuentran profesionales médicos ,farmacéuticos, técnicos, empleados administrativos, operarios, personal de limpieza, y chóferes. El Laboratorio FER-MEX posee una empresa de seguridad externa encargada de velar por la custodia de bienes y cosas, y de las personas. En el garaje hay un vigilador permanente que revisa el ingreso y egreso de los vehículos. Además, se encuentran instaladas cámaras de video que registran los sucesos. La cultura de la empresa esta impregnada de los rasgos típicos de sus dueños: estilo paternalista donde se premia la lealtad y la confianza y las decisiones deben ser revisadas por la cúpula.
El día 11 de noviembre del 2006, el operario Juan Lamela comunica a su supervisor que le han robado la bicicleta que dejó en el garaje. Según los libros de guardia no consta que el Sr. Juan Lamela haya solicitado y obtenido autorización para estacionar la bicicleta, pero hace un mes que dejaba la bicicleta en el garaje. Ante la noticia, el Jefe de Departamento le pide al Sr. Lamela que no realice la denuncia policial dado que la empresa no quiere que haya ningún tipo de intervención de esa naturaleza. Pese a la instrucción recibida, el empleado igual hace la denuncia. La misma se radica en la comisaría de San Miguel y toma intervención el juzgado en lo Penal Nº 15 El empleado Lamela vive en pareja con la delegada Ramírez que se encuentra enfrentada con la empresa .La bicicleta en cuestión es del tipo de competición y según el empleado su valor es de $22.000
El empleado quiere su bicicleta o el resarcimiento económico. La delegada, apoyada por la Comisión Interna (CGI) quiere que le den la bicicleta o el dinero y que la empresa mejore las condiciones de seguridad. La empresa de seguridad dice que no tiene responsabilidad dado que no habia autorización de ingreso. Por lo tanto no quiere pagar. El Laboratorio manifiesta que ante la denuncia policial no puede ser nada hasta que se produzca el dictamen del juez.

Actividades a resolver:

  1. identificar el conflicto
  2. Explicar el tipo de conflicto según la bibliografia
  3. identificar las partes del conflicto
  4. enunciar los intereses y expectativas de cada parte
  5. ¿Cómo se manejo este conflicto?
  6. ¿Cómo lo resolverias? Reflexion final.

Sociologia de la Empresa 3er año

El conflicto en las organizaciones

martes, 24 de octubre de 2017

LA COMUNICACION EN LAS ORGANIZACIONES

Clase martes 24/10 5to D GESTION ORGANIZACIONAL
La comunicación en las organizaciones

La comunicación es un elemento de gran importancia de las relaciones humanas, el ser humano por naturaleza, necesita relacionarse con otras personas para poder satisfacer sus necesidades de afecto y  socialización, y esto lo logra a través de diversos medios de comunicación.
El término comunicación procede del latín communicare que significa “hacer a otro partícipe de lo que uno tiene”. La comunicación es la acción de comunicar o comunicarse, se entiende como el proceso por el que se trasmite y recibe una información. Todo ser humano y animal tiene la capacidad de comunicarse con los demás. Para que un proceso de comunicación se lleve a cabo, es indispensable la presencia de seis elementos:


Emisor: Aquél que transmite la información (un individuo, un grupo o una máquina).
Receptor: Aquél, individual o colectivamente, que recibe la información. Puede ser una máquina.
Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje.
Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el receptor capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural (aire, luz) como al medio técnico empleado (imprenta, telegrafía, radio, teléfono, televisión, ordenador, etc.) y se perciben a través de los sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto).
Mensaje: La propia información que el emisor transmite.
Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o acto comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su justa medida.

Sin embargo, para que exista una comunicación adecuada, sera necesario otras dos condiciones, tales como que el canal funcione adecuadamente y no exista ruido.
Ruido: se entiende como toda perturbación que afecte la transmisión del mensaje, sea de carácter auditivo o de cualquier otro tipo por ej como las interferencias en el medio, la distracción del receptor, los errores lingüísticos son algunos factores que constituyen al ruido.

COMUNICACIÓN INTERNA EN LAS ORGANIZACIONES
La comunicación interna, son todas las actividades realizadas por la organización, para crear y mantener las relaciones entre sus miembros, a través del buen uso de los diferentes medios de comunicación existentes en la organización.Existen muchas herramientas disponibles para ponerla en práctica. Cada empresa puede optar por las que se adapten mejor a sus posibilidades u objetivos. Algunas de las más utilizadas:
·      Manual de empleado. Incluye información relacionada con la empresa que todo empleado debería conocer. Puede incluir la historia de la empresa, sus normas internas, su misión y valores, las políticas de recursos humanos, el organigrama, pautas de seguridad o procedimientos específicos.
·  Publicación institucional o "newsletter". Con el objetivo de informar a los empleados, en forma de revista, periódico, o folleto interno —en papel o digital—, incluye datos de la operatividad de la empresa como de los mismos empleados. Abarca todas las áreas y puede contener testimonios, artículos, fechas de cumpleaños e incluso, malas noticias.
                                                              
· Cartelera. Es un efectivo medio de comunicación siempre que se ubique en un lugar concurrido por los empleados, con fácil acceso visual. Es necesario actualizarla periódicamente y consignar la  fecha de cada publicación. Puede incluir informaciones legales o sociales, resultados de la empresa, nuevas políticas o intercambios entre el personal (compraventa, ofrecimientos para compartir transporte, o fotos de familias, por ejemplo).
                                                            .
·      Circulares. Es un mensaje que se envía a toda la empresa o a una parte de ella. Los medios para hacerla conocer son variados (correo electrónico, carta, intranet, blogs, etc). Puede dar a conocer información, órdenes, sugerencias o convocatorias
·       Reuniones. Permiten la interacción personal dentro de los equipos de trabajo o entre las distintas áreas de la empresa. Pueden usarse para informar, capacitar, coordinar nuevas tareas y tomar decisiones. Es fundamental que se planifiquen de forma conveniente, se realicen en un lugar adecuado y se convoquen con antelación.
                                           


·       Correo electrónico. No todos los empleados cuentan con una computadora como herramienta de trabajo, pero dependiendo del tipo de comunicación el e-mail es una herramienta muy útil, ya que representa un medio rápido de comunicación con muchos interlocutores. Es, a la vez, de bajo costo y fácil de personalizar. 
                                                            

·       Buzón de sugerencias. Es una importante fuente de información si se lo utiliza correctamente y de forma activa. El objetivo es conocer las opiniones y propuestas de los empleados en diversos aspectos: normas, organización, condiciones de trabajo, tareas, relaciones laborales, beneficios sociales.
                        
·  Videoconferencia. Es una herramienta muy utilizada gracias a su rapidez y bajo costo. Permite conectar a dos o más personas que estén distanciadas geográficamente, evitando desplazamientos y ahorrando así tiempo y dinero.
                                                    
·  Intranet. Es una red de comunicación dentro de la empresa. Su instalación es simple y económica, sólo requiere la inversión en infraestructura. Su ventaja principal ser un medio rápido e instantáneo: disponibilidad al instante de la información, material compartido o base de datos de la empresa.
Comunicación externa
Son todas las actividades realizadas por la organización, cuyo propósito es mantener relaciones con el exterior, en la actualidad a este tipo de comunicación se le conoce como relaciones públicas. Tambien podemos agregar que es el conjunto de actividades generadoras de mensajes dirigidos a crear, mantener o mejorar la relación con los diferentes públicos objetivo del negocio, así como a proyectar una imagen favorable de la compañía o promover actividades, productos y servicios.
Para la organización que tiene su atención centrada en sus clientes, es fundamental mantener un doble flujo de comunicación: Recibir información sobre las variaciones en la dinámica del contexto socio-político y económico en que desarrolla su labor, para poder definir su estrategia y sus políticas; y proyectar sobre el ámbito social una imagen de empresa fundada en información sobre su dinámica interna y su acción objetiva sobre el medio social. Los interlocutores privilegiados de esa comunicación son los clientes, los proveedores, la opinión pública y el gobierno.
 ¿Cómo fluye la comunicación dentro de las organizaciones?
Comunicación formal e informal:
Las redes Formales son generalmente verticales, siguiendo la cadena de autoridad y limitadas con las comunicaciones con las tareas empresariales. Por el contrario, las redes informales no son rígidas en su dirección, puede tomar cualquiera, saltar niveles de autoridad y seguramente satisface necesidades sociales de los miembros internos de la organización, por ejemplo los rumores o chismes.
Formal: Aquella que se origina en la estructura formal de la organización y fluye a través de los canales organizacionales.
Informal: Está directamente vinculada a la organización informal de la empresa, comprendiendo las interrelaciones sociales de los diversos elementos que forman parte de la organización. Chismes, murmuraciones, rumores, pláticas privadas, etc

Ascendente: Esta comunicación fluye de los empleados o equipo de trabajo hacia la gerencia. Se utiliza para proporcionar retroalimentación a los de arriba, para informarsesobre los progresos, problemas, sobre el sentir de los empleados, cómo se sienten los empleados en sus puestos, con sus compañeros de trabajo y en la organización, para captar ideas sobre cómo mejorar cualquier situación interna en la organización. Un líder sabe que ambas direcciones son importantes e imprescindibles para lograr las metas propuestas con el mínimo de problemas, pero lamentablemente no todas las organizaciones tienen conciencia de ello, por lo que en muchas ocasiones las ideas, pensamientos y propuestas de los empleados pasan desapercibidas ya que consideran que esto no influirá en el rendimiento laboral.
Obrero, empleados, técnicos, clientes -  Supervisor - Gerente
Ejemplos Organizacionales de Comunicación Ascendente
    • Informes de desempeños preparados por supervisores
    • Buzones de sugerencia
    • Encuesta de actitud de los empleados
    • Procedimientos para expresar quejas
    • Encuestas.
Descendente: Es la comunicación que fluye de un nivel del grupo u organización a un nivel más bajo. Es el utilizado por los líderes de grupos y gerentes para asignar tareas, metas, dar a conocer problemas que necesitan atención, proporcionar instrucciones.
Gerente – Supervisor - Empleados, obreros, técnicos, etc.
Lateral (Horizontal): Este tipo de comunicación se da cuando dos o más miembros de una organización cuyos puestos están al mismo nivel intercambian información. Por ejemplo comunicaciones entre supervisores de varias plantas o departamentos. Este tipo de comunicación es muy positiva para evitar proceso burocráticos y lentos en una organización, además, es informal y promueve a la acción


CONCLUSIONES
Se realizo el análisis de los diferentes tipos de comunicación que se dan en las organizaciones y que se necesita comprender bien el mensaje para que se trasmita correctamente ,también pudimos analizar que para que los empleados tengan gran confianza en los gerentes se debe prestar mas atención a la comunicación descendente, cultivando confianza, manteniéndolos informados de los que pasa dentro de la empresa teniendo en cuenta que  la comunicación es tan importante que si se le da la atención necesaria y se desarrolla de manera plena las organizaciones tendrán éxito seguro en sus empresas.